高考即將結(jié)束，部分學(xué)生即將進(jìn)入沒(méi)考好而徘徊在復(fù)讀還是就讀職業(yè)院校的矛盾中，部分成績(jī)優(yōu)良但是家庭條件困難的學(xué)生面臨輟學(xué)打工的尷尬境地。其實(shí)，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)才是重要的，要知道，你的選擇決定著你以后的人生道路。
在過(guò)去，不少學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為只有傳統(tǒng)教育才有出路，從小學(xué)，初中，高中，再到大學(xué)......經(jīng)歷中考，高考的獨(dú)木橋，頭破血流一步步往前走，就會(huì)成功成才。而現(xiàn)代社會(huì)，國(guó)人的思想已經(jīng)不是僅僅停留在傳統(tǒng)教育上。隨著當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，企業(yè)不再只重視學(xué)籍，更多的是注重能力，所以掌握一門(mén)技能比擁有一紙文憑顯得更加重要。廚師行業(yè)則成為眾多中高考失利和注重能力培養(yǎng)的學(xué)生佳選擇。
人生應(yīng)走好關(guān)鍵幾步：選擇一個(gè)適合的教育；選擇一份適合的職業(yè)；選擇一位適合的愛(ài)人！選擇正確，就能讓你的人生與眾不同！18歲的你，以前所接受的基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)科目、教材、教育方法基本相同，學(xué)習(xí)效果檢驗(yàn)方式單一“通過(guò)高考”，更無(wú)須選擇專業(yè)。所以完全由父母代為決定。高考之后，選擇向左走還是向右走，與你的興趣、特點(diǎn)息息相關(guān)，影響你的職業(yè)取向乃至一生的發(fā)展方向。
望子成龍、望女成鳳，天下無(wú)不關(guān)注孩子成長(zhǎng)的父母！高考后何去何從，在這人生關(guān)鍵時(shí)刻，父母更應(yīng)引導(dǎo)子女做好選擇！
首先，應(yīng)做到“正視現(xiàn)實(shí)，避免強(qiáng)求”。不要因好面子、期望孩子完成自己的夙愿，而強(qiáng)求孩子做自己不擅長(zhǎng)的事，卻往往得不償失。其次，應(yīng)做到“適時(shí)鼓勵(lì)，尊重意愿”。發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，了解孩子的興趣，鼓勵(lì)孩子自主選擇其感興趣。后，應(yīng)做到“廣納信息，當(dāng)好參謀”。應(yīng)摒棄“上大學(xué)是出路”的陳舊觀念，并適時(shí)地引導(dǎo)孩子做出選擇！
我們所熟知的人生四大樂(lè)事：久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時(shí)。對(duì)于高三的你可能還沒(méi)有遇到的前三個(gè)樂(lè)事，可是高考不正是你正經(jīng)歷的“金榜題名時(shí)”嗎？在古代只要是金榜題名就像是捧到了金飯碗，而你不一樣，你是生活在一個(gè)需要技能型人才的社會(huì)。高考落第，就意味著是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的淘汰者？告訴你，高考落第也能成功。
太多的"藍(lán)領(lǐng)"成功案例證明，考不上大學(xué)并不意味著就是創(chuàng)造發(fā)明的"淘汰者"，擁有一門(mén)精湛的技術(shù)同樣能笑傲江湖。
高考"是學(xué)生的必經(jīng)之路，也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。對(duì)于名落孫山的考生，如何另辟蹊徑才是關(guān)鍵。落榜并不可怕，條條道路都能通羅馬。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，掌握一門(mén)實(shí)用而可靠的技術(shù)是一條通往成功的捷徑。而什么才是好的工作好的技術(shù)呢？應(yīng)該從工作收入及工作前景等多方面考慮。高考失利，但，人生不失敗。在成年之際，慎重選擇一條適合自己發(fā)展的職業(yè)方向，掌握一門(mén)扎實(shí)的專業(yè)技能，你就比別人更早的邁出了成功的首要步。
對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)學(xué)廚師是佳職業(yè)。江西新東方烹飪學(xué)院重視技能教育，灌輸"做事先做人"的教育理念，與千余家酒店、賓館建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的人才供求關(guān)系，江西新東方烹飪學(xué)校確保每一位學(xué)子就業(yè)，滿意就業(yè)。
在高學(xué)籍求職者比比皆是的今天，高中畢業(yè)生如何規(guī)劃自己的職業(yè)和人生，在滾滾人潮中爭(zhēng)得屬于自己的一席之地？幾乎所有的高中畢業(yè)生都有這樣的危機(jī)感！
對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，在這個(gè)社會(huì)上立足的難度是可以想象的�，F(xiàn)在學(xué)技術(shù)學(xué)什么好?所以有的人期望在有份穩(wěn)定的工作，也有的人期望學(xué)到更有前景的技能。而什么才是好的工作好的技術(shù)呢？應(yīng)該從工作收入及工作前景等多方面考慮。
對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)學(xué)廚師是佳職業(yè)。不管是工作環(huán)境、就業(yè)前景、收入水平都遠(yuǎn)比別的職業(yè)來(lái)的好而且工作時(shí)間短、壓力也不是很大。所以廚師培訓(xùn)成為很多人想學(xué)習(xí)的技術(shù).
實(shí)事求是地分析自我、權(quán)衡利弊地規(guī)劃自己將來(lái)的學(xué)業(yè)，選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)教育，為以后的職業(yè)發(fā)展更早地確定方向，在一定程度上將會(huì)更有效地加強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
