轉(zhuǎn)學學技術，怎么轉(zhuǎn)？轉(zhuǎn)哪里？快速解答！

技能人才就業(yè)有優(yōu)勢

       隨著國民經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，目前我國就業(yè)結構發(fā)展不均衡。本科生供大于求，名校生不斷內(nèi)卷。技術型人才嚴重缺失，不少崗位出現(xiàn)用工荒。在普通本科生紛紛面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的風險的同時，中高職畢業(yè)生近兩年就業(yè)率均超90%。

國家支持職業(yè)教育建設

       近兩年，細心的人都能在一系列職教政策中感受到國家為發(fā)展實體經(jīng)濟，想要辦好職業(yè)教育的決心。除了提高技能人才的待遇、優(yōu)化職業(yè)教育水平、拓展職教畢業(yè)生就業(yè)面，在近的“十四五”規(guī)劃綱要中，更是直接提出要穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，推動職普共融。也就是說，在不遠的將來，職業(yè)教育畢業(yè)也能手握本科學籍，“有技能沒學籍”的痛點即將成為歷史。

不喜歡現(xiàn)在的學校or專業(yè)

       除了從普高轉(zhuǎn)學學習技術的同學外，還有一些是本就在職教院校就讀的同學。他們當初擇校時或因為時間倉促，或因為對學校和專業(yè)不夠了解，入學就讀以后才發(fā)現(xiàn)目前的學�；�?qū)�業(yè)與自己的預期不符。為了盡快止損，不耽誤接下來的學習，他們經(jīng)過慎重的考察和了解，終選擇了江西新東方職業(yè)學校。

       江西新東方職業(yè)學校以市場為導向，開設熱門專業(yè)，培養(yǎng)社會緊缺技能人才。課程內(nèi)容經(jīng)過教學經(jīng)驗豐富的行業(yè)大咖科學設計，傳授給學生的技能更加實用。

       江西新東方職業(yè)學校秉持“明德尚能·知行合一”的校訓，以立德樹人為根本任務。不僅要培養(yǎng)技能人才扎實的功底，更要培養(yǎng)其個人素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

       江西新東方職業(yè)學校與30000余家企業(yè)擁有良好的校企合作關系。依托企業(yè)實訓，開展訂單式人才培養(yǎng)，打造與崗位適配的搶手人才，讓學生擁有更高起點。

       江西新東方職業(yè)學校擁有先進的教學設備和完善的生活設施。學生公寓擁有配套空調(diào)、獨立衛(wèi)浴，食堂可供一日三餐。學校超市物品供應齊全，物美價廉。專業(yè)教室保障莘莘學子實操練習，優(yōu)美校園陪伴菁菁學子健康成長。