國家對職業(yè)教育的投入不斷加大，越來越多的人看到了職業(yè)教育廣闊的發(fā)展前景。即使在就業(yè)壓力巨大的這幾年，職校生仍有眾多企業(yè)“爭搶”！
在新修訂的職業(yè)教育法中提到：職業(yè)學校學生在升學、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學校學生享有平等機會。
國家對技能型人才不斷重視，出臺了相關政策保障職校生就業(yè)權益，江西新東方學子用技能說話：從“能就業(yè)”到“好就業(yè)”，我校五大優(yōu)勢為學子就業(yè)保駕護航。
技能優(yōu)勢
ART.01
我校教學重視實操，學生在校期間通過大量的實操和反復訓練能夠掌握扎實、精湛的技能，畢業(yè)后憑借扎實的功底，能更快適應工作崗位，節(jié)約了企業(yè)的培訓成本，為企業(yè)更快地創(chuàng)造收入，因此更符合市場和企業(yè)的需求。
榮譽優(yōu)勢
ART.02
我校經(jīng)常舉辦各種技能類競賽活動，學生通過參加競賽比拼，不僅增加了閱歷，提升了自身技能水平，還能從中認識到自己的優(yōu)勢與不足，在后續(xù)學習中去突破。學校老師也會經(jīng)常帶隊帶領學生參加各種技能大賽，各類榮譽也能成為學子畢業(yè)履歷中很添彩的一筆，能夠在眾多求職者中脫穎而出。
就業(yè)優(yōu)勢
ART.03
我校學子在校期間就能享受到完善的就業(yè)服務體系，學子入學時簽訂就業(yè)協(xié)議，學校采用校企合作的“訂單式”教學模式，平時學習的實訓教室與工作后的就業(yè)環(huán)境一致，利于學生一畢業(yè)便能快速上手。而且，學校會定期開展校園招聘會、校企雙選會等大型招聘活動，為學子的就業(yè)全面護航。
個人優(yōu)勢
ART.04
學校開展豐富多彩的學子活動，階段考核，各類技能大賽，讓學子擁有精彩的校園生活，通過在校的長期訓練，我校學生培養(yǎng)了腳踏實地、吃苦耐勞的可貴品行，磨煉出了堅持、鉆研、刻苦的學習精神。對于企業(yè)來說，穩(wěn)定性較強，能讓企業(yè)放心地進行后續(xù)培養(yǎng)。
品牌優(yōu)勢
ART.05
江西新東方與各大企業(yè)建立多年合作關系，在教學質量、學生品質、技術水平等方面收獲了無數(shù)好評，業(yè)界對于江西新東方畢業(yè)學子的認可度很高。我校一直以來都以就業(yè)為導向，為市場培養(yǎng)適合的高技能人才，企業(yè)也更加愿意接收從我校畢業(yè)的學生。
隨著職教的發(fā)展，未來職校生會越來越受到社會和企業(yè)的認可，就業(yè)優(yōu)勢也會逐漸擴大。
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