隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，技術(shù)的重要性日益凸顯，職校生也因此在就業(yè)市場(chǎng)上展現(xiàn)出強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，員工能直接創(chuàng)造價(jià)值才是高質(zhì)量人才，而職校生就強(qiáng)在這里。如今不少學(xué)子轉(zhuǎn)學(xué)到江西新東方，正是看到了這些優(yōu)勢(shì)。江西新東方緊跟市場(chǎng)發(fā)展需求，開(kāi)設(shè)有中餐、西餐、西點(diǎn)、酒店管理等熱門專業(yè)，目前行業(yè)發(fā)展前景廣闊，畢業(yè)職校生在面對(duì)企業(yè)招聘時(shí)，顯然專業(yè)更對(duì)口，技能更過(guò)關(guān)，深受社會(huì)青睞。
江西新東方擁有一支高素質(zhì)師資隊(duì)伍，匯集“天下名師”，這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們不僅能充實(shí)學(xué)子們的理論知識(shí)，還能引導(dǎo)他們更高效的學(xué)習(xí)技術(shù)，找到自己的問(wèn)題所在，并著重提升。在這樣的教學(xué)環(huán)境下，職校生能夠快速提升自己的技能，并且找到自己的問(wèn)題所在，不斷超越自我。江西新東方的學(xué)子們具備直接創(chuàng)造價(jià)值的能力，在于學(xué)校更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)操能力、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和技能拔高。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和發(fā)展方向選擇匹配的課程，大大增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
在校期間，學(xué)校還會(huì)通過(guò)以賽促學(xué)的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)力，不定期進(jìn)行技能競(jìng)賽，不僅能讓他們快速掌握并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，還能使他們?cè)谶M(jìn)入職場(chǎng)后能夠快速適應(yīng)工作環(huán)境，并且能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)直接價(jià)值，在這種環(huán)境下培養(yǎng)的職校生技能人才，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大有優(yōu)勢(shì)。
江西新東方還配有標(biāo)準(zhǔn)化的理實(shí)教學(xué)教室，把教、學(xué)、做融為一體，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)操有效結(jié)合，著眼于學(xué)生專業(yè)技能發(fā)展，突出學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，確保高質(zhì)量的職業(yè)教育，使學(xué)生更好地滿足市場(chǎng)對(duì)技能人才的需求。
學(xué)校與眾多合作企業(yè)的合作關(guān)系也為學(xué)習(xí)們的就業(yè)提供了助力。江西新東方一直以來(lái)與企業(yè)的關(guān)系緊密，在校期間，學(xué)子們就有機(jī)會(huì)接觸到真實(shí)的工作環(huán)境，并且有機(jī)會(huì)與企業(yè)建立聯(lián)系。為學(xué)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和優(yōu)質(zhì)的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)，使得他們?cè)诋厴I(yè)后能夠順利就業(yè)，并且有更好的職業(yè)發(fā)展前景。
江西新東方的教學(xué)課程與企業(yè)崗位需求緊密接軌，全面培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，幫助學(xué)子筑夢(mèng)未來(lái)，畢業(yè)后創(chuàng)就業(yè)老師會(huì)幫助學(xué)員順利就業(yè)！江西新東方辦學(xué)規(guī)模大，教學(xué)質(zhì)量好，有實(shí)力雄厚的烹飪大師教學(xué)，學(xué)習(xí)種類多，各地域菜系齊全，同時(shí)就業(yè)有幫扶，學(xué)校和多家大型企業(yè)有合作，給予學(xué)子大的就業(yè)幫扶，幫助他們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)理想。
